竞赛中，参赛员工谨慎地回答个人必答题和小组必答题，避免错误和要点遗漏。抢答题和风险题则考验了参赛员工的现场反应和团队协作精神。竞赛间隙，还穿插着在场员工的抢答互动环节，调动了现场气氛，形成了全员参与竞赛的良好氛围。赛后，员工意犹未尽地说，这样进车间的知识竞赛比平常的学习培训更能调动起员工学习的积极性与参与性，他们特别喜欢。希望公司多组织这样的活动，让员工在竞赛中提高专业知识水平。
据竞赛组织人员介绍，汽车设计研究院模具设计室从5月份就开始筹备本次竞赛，他们整理了500道关于模具加工、装配方面知识的题目，整理成提纲发给车间全体员工。在经过一轮笔试后，这24名员工脱颖而出，以团队的形式分成6支参赛队参加最后的知识竞赛。竞赛组织人员还说，以竞赛的形式，促进员工理论知识的提高，提升员工理论与实践相结合的能力，是本次活动的目的。
据了解，进入5月份以来，各分厂以车间为单位纷纷组织不同形式的学习培训、竞赛活动，以更好地提高员工的理论知识和操作技能。
